Programme de résidence en pharmacie du Réseau de santé d’Horizon

Stages : Si le calendrier le permet, les résidents doivent effectuer un stage dans chaque domaine de pratique. Les autres stages peuvent être choisis sans restriction, en fonction toutefois de leur disponibilité à chaque endroit. Au besoin et avec l’approbation du coordonnateur de la résidence, les résidents peuvent demander à effectuer un stage dans un autre établissement d’Horizon ou dans un établissement externe.

*Stages obligatoires en soins aux patients = 16 semaines. Stages facultatifs = 8 semaines.

Projets de recherche

Tout au long du programme, les résidents réaliseront un projet de recherche longitudinal. Une période totale de six à huit semaines sera allouée aux résidents au cours de l’année pour permettre aux résidents de se consacrer à leurs projets. Cependant, les résidents devront fort probablement travailler sur leur projet de recherche en dehors de cette période. Les résidents seront supervisés par un pharmacien, mais ce sont les résidents eux-mêmes qui dirigeront l’élaboration et l’exécution de leur projet. Les sujets des projets varient chaque année et peuvent porter sur n’importe quel secteur de la pratique pharmaceutique. Horizon est heureux d’offrir un soutien à la recherche aux résidents. Celui-ci comprend l’assistance à la réalisation de leurs projets, huit sessions de base tout au long de l’année, des services de recherche statistique et méthodologique, du temps dédié à la recherche et du soutien de la coordinatrice de la recherche et de l’éducation d’Horizon.

Avant le début de l’année de résidence, le Conseil consultatif sur la recherche en pharmacie évalue et approuve toutes les idées de recherche.

Programme de mentorat

Au début de son année de résidence, chaque résident se voit attribuer un mentor qui le guidera, le soutiendra et le conseillera tout au long de l’année. Les mentors sont des pharmaciens d’Horizon qui ne jouent pas le rôle de précepteur auprès du résident qu’ils encadrent et qui, idéalement, ont terminé un programme de résidence agréé. Les mentors et les résidents devraient se réunir au moins toutes les huit semaines pour discuter de divers sujets (p. ex. : orientation dans une nouvelle ville; objectifs de carrière; progrès réalisés pendant les stages; et mieux-être général tout au long du programme).

À quelles autres activités pédagogiques les résidents participent-ils?

Les résidents en pharmacie d’Horizon se verront accorder un minimum de cinq jours de formation pendant leur année de résidence; de plus, on les encourage à assister à au moins une conférence majeure.

Les résidents devront également effectuer un minimum de trois présentations de cas, une présentation dans un club de lecture et une présentation en service. Le Programme de résidence en pharmacie du d’Horizon comporte quatre présentations majeures, à savoir : une présentation du projet de recherche final et trois autres présentations déterminées par le coordinateur de la résidence. Ces présentations peuvent inclure : une séance de la Société canadienne des pharmaciens d’hôpitaux (SCPH), section du Nouveau-Brunswick; une conférence du Collège de pharmacie de l’Université Dalhousie, une présentation à un auditoire non pharmaceutique, etc.).

Les résidents participent également à des séances scientifiques en pharmacie, en médecine interne, à des clubs de lecture, etc.

Le vendredi après-midi, les résidents à Moncton participeront à la séance théorique interdisciplinaire d’une demi-journée avec les résidents en médecine familiale de la première année de formation postdoctorale.

Évaluations

Tout au long de l’année et de façon continue, les résidents en pharmacie d’Horizon sont évalués. Ce processus permet à ces derniers ainsi qu’aux précepteurs de suivre les progrès des résidents dans l’atteinte des objectifs du programme d’études et des objectifs personnels. Les résidents en pharmacie doivent réaliser une auto-évaluation à la mi- session et à la fin de chaque stage et ces évaluations font l’objet de discussions avec le précepteur.

Résidents du programme à Moncton

Je m’appelle Marissa et je suis heureuse de me joindre à l’équipe du Réseau de santé Horizon à titre de résidente en pharmacie à L’Hôpital de Moncton pour l’année 2026-2027. Je suis originaire de Shediac, au Nouveau-Brunswick. J’ai fait mes études de premier cycle en biochimie à l’Université de Moncton et en sciences de la santé à l’Université d’Ottawa, avant d’obtenir mon doctorat en pharmacie à l’Université Dalhousie au printemps 2026. Durant mes études en pharmacie, j’ai développé un grand intérêt pour la pharmacie en milieu hospitalier et pour le rôle des pharmaciens dans les soins aux patients. Cet intérêt envers le milieu hospitalier s’est confirmé lors de mon stage d’apprentissage en milieu professionnel avancé de 12 semaines. J’ai aussi compris que la résidence était le bon choix pour moi. J’ai hâte d’explorer différentes spécialités cliniques, d’accroître mes connaissances et de continuer de perfectionner mes compétences en matière de prise de décisions cliniques. Mise à part la pharmacie, j’aime voyager et explorer de nouveaux endroits. Dès que j’en ai l’occasion, j’adore planifier des aventures, qu’il s’agisse de petites escapades ou de voyages plus ambitieux, comme parcourir le trek du W en Patagonie pendant une semaine de lecture durant mes études en pharmacie. Je suis emballée par les possibilités d’apprentissage, les nouvelles rencontres et l’épanouissement personnel que je tirerai de cette résidence!

Bonjour, je m’appelle Stephanie et je suis heureuse de me joindre à l’équipe de L’Hôpital de Moncton à titre de résidente en pharmacie pour 2026-2027. J’ai obtenu mon diplôme du programme de pharmacie de l’Université Dalhousie en 2023 et j’ai ensuite travaillé dans des pharmacies communautaires en Nouvelle-Écosse. En dehors du travail, j’aime faire de l’artisanat, marcher et regarder la télévision. Au cours de mes stages et grâce à ma collaboration avec les pharmaciens d’hôpital, j’ai pu constater l’étendue des compétences cliniques et des pratiques possibles en milieu hospitalier. Cette expérience m’a donné le goût de participer à une résidence et de faire progresser ma carrière dans le domaine de la santé. Pendant ma résidence, j’ai hâte de poursuivre mon apprentissage, d’affiner mon jugement clinique et de tisser des liens interprofessionnels afin d’offrir des soins de grande qualité et axés sur le patient.

Je m’appelle Jake et je suis enthousiaste à l’idée de compter parmi les résidents en pharmacie présents à l’Hôpital régional de Saint John pour l’année 2026-2027. Je suis originaire de Saint John, au Nouveau-Brunswick, mais j’ai déménagé à Halifax en 2018 pour entreprendre mon baccalauréat à l’Université Dalhousie. Je me suis réorienté vers les études de pharmacie trois ans plus tard et j’ai obtenu mon doctorat en pharmacie à l’Université Dalhousie en 2025. Je travaille comme pharmacien à temps plein à l’Hôpital régional de Saint John depuis l’obtention de mon diplôme. Je suis extrêmement reconnaissant d’avoir vécu cette expérience, elle m’a donné le goût de faire une résidence en pharmacie. Les notions que j’ai acquises au cours de la dernière année me seront d’une aide inestimable tout au long de ma résidence. Dans mes temps libres, j’aime courir, voyager et chercher le meilleur café des Maritimes. Durant ma résidence, j’espère approfondir mes connaissances cliniques et perfectionner mes compétences en tant que pharmacien clinicien.

Je m’appelle Morgan et je suis enthousiaste à l’idée de faire partie des résidents de cette année à l’Hôpital régional de Saint John. Je suis originaire de Saint John, où j’ai obtenu mon baccalauréat en biologie à l’Université du Nouveau-Brunswick. J’ai récemment obtenu mon doctorat en pharmacie à l’Université Dalhousie. Au cours de mes études, j’ai eu l’occasion d’effectuer des stages d’apprentissage en milieu professionnel d’initiation et avancé à l’Hôpital régional de Saint John. Ces stages ont influencé ma passion pour la pharmacie en milieu hospitalier. J’ai hâte de mettre à profit ces expériences et de continuer à perfectionner mes compétences afin d’offrir les meilleurs soins possibles à mes patients. Dans mes temps libres, j’aime lire, cuisiner et passer du temps avec mes amis et ma famille.

Je m’appelle Rebecca et je suis très contente d’être l’une des résidentes en pharmacie à l’Hôpital régional Dr Everett Chalmers (HRDEC) de Fredericton pour l’année 2026-2027. J’ai obtenu mon diplôme de l’Université de Toronto en 2026 et, avant d’entreprendre mes études en pharmacie, j’ai obtenu un baccalauréat ès sciences en chimie à l’Université du Nouveau-Brunswick. Je suis originaire de Fredericton, au Nouveau-Brunswick, et je suis très heureuse d’être de retour dans ma province natale pour continuer à approfondir mes connaissances et à exercer la pharmacie. Tout au long de mes études de pharmacie, j’ai pu me familiariser avec la pratique en milieu hospitalier grâce à des stages cliniques, ce qui m’a donné envie d’entreprendre une résidence afin d’enrichir mon parcours. Dans mes temps libres, j’aime passer du temps avec ma famille et mes amis, jouer du piano et faire de la lecture! Dans le cadre de ma résidence, j’ai hâte de profiter de toutes les possibilités d’apprentissage et d’explorer davantage la pratique de la pharmacie en milieu hospitalier. Je souhaite également établir des relations enrichissantes avec les autres professionnels de la santé et les patients.

Je m’appelle Hayley et je suis heureuse de faire partie de l’équipe de résidents en pharmacie d’Horizon à l’HRDEC de Fredericton pour l’année 2026-2027. Je viens de Renous, au Nouveau-Brunswick, et j’ai étudié à l’Université du Nouveau-Brunswick (UNB) à Fredericton pendant deux ans avant d’obtenir tout récemment mon doctorat en pharmacie à l’Université Dalhousie en 2026. J’ai eu la chance de faire un stage d’été et d’effectuer mes stages cliniques à l’Hôpital régional de Miramichi pendant mes études en pharmacie. L’expérience extraordinaire que j’y ai vécue a vraiment renforcé mon amour et ma passion pour la pharmacie en milieu hospitalier, ainsi que mon désir de prendre part à une résidence. Dans mes temps libres, j’aime lire, faire du crochet, goûter de nouveaux aliments et passer du temps avec mes amis et ma famille. Pendant ma résidence, j’ai hâte d’approfondir mes connaissances cliniques, de gagner en confiance et de tisser des liens avec les patients et les autres membres de l’équipe de soins!